7月15日傍晚，学术交流中心大厅灯火通明，19只毛茸茸的玩具熊正静坐在角落里，等待着他们新主人到来。在每只玩具熊身上，都印有主人的绰号：“秦秦”、“果蔬橙”、“国关第一大长腿”等等，让人忍俊不禁，可如果你把小熊转个个儿，就会看到他们背上都印着一个底气十足的统一称号：“国关英语学霸团”！ 这里，正是国际关系学院英语创新实验班结业仪式的现场，这次为期两年，凝聚了学校众多领导、教师、同学希望和心血的教学实验，即将画上一个圆满的句号。

小熊是外语学院送给每个同学的结业礼物，于是“熊孩子”就成了实验班学生的昵称，虽然这十九个同学都是久经考验的英语达人和学霸，但在老师们眼中，孩子就是孩子，需要精心的呵护与培养。在教育行业高速发展，人才培养模式讲求规模和效率的现代社会，要坚持贯彻精挑细选、因材施教的教育教学理念，无疑是一种挑战。而对于国际关系学院来说，对具有专业特长的学生进行集中教学，凸显人才培养特色、追求课程创新的创新实验班模式，既是对长期以来“小而精”办学传统的传承发扬，又是应对新形势下高校教育教学规律的一种创新实验。

“创新”体现在实验班的方方面面：班级构成经过了层层选拔，班级的课程设置在师生互动中即时调整，从单纯的英语语言训练转向英语思维训练……两年来，“学霸们”在老师的严格指导下历尽重重“折磨”，终于跃过了龙门，迎来了今天的结业式。

创新实验班的结业式，自然与众不同。华美的背景墙，抢眼的红地毯，顽皮的“结业熊”，还有精心梳妆打扮的同学和老师，这所有的一切，都是为了纪念两年来大家为这场教学实验所付出的努力。

“给理想一点时间，给想象一点空间。”这是郭惠民副校长致辞的结束语，因为这个实验班的创建包含了老师们对英语教育的信念和理想。阅读与写作、双语实践、视听说、修辞逻辑、批判性思维写作、美国文明、交替传译、商务英语、跨学科翻译，一个个精彩的课堂无不渗透了老师们的精心编排，不断刷新着同学们英语学习的“三观”，打开着一扇扇“新世界的大门”。当大家不再是为了学英语而学英语，而领会到语言作为一种传播载体、一种文化艺术的作用和魅力，不知不觉，同学也成了理想的一部分。在最后一次学期班会上，甚至有同学提出大三能否继续上英语课的请求。也许，学生从“被教育”者转变为一个“主动寻求教育”者，正是教育最大的成功。

而实验班学生们获得2015年全国大学英语竞赛特等奖、2015年“外研社杯”全国大学生英语辩论精英赛华北赛区一等奖、2014年“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区一等奖，2015年仅有的两个赴玛瑞埃塔学院交流的名额全部出自实验班，种种成绩与荣誉，则让我们真实地见证了梦想照进现实的荣耀时刻。

仪式中，伴着铿锵雄壮的《威风凛凛进行曲》，学生们走过红毯，从老师手中接过了他们的证书和“结业熊”，这意味着“学霸”们在大学期间的英语学习已经告一段落。然而，师生间的友情并不因教学活动的结束而消逝。在结业式中，同学们用中、英、日、法、西、德等多种语言，共同演唱了《友谊地久天长》这首脍炙人口的歌曲，向老师们表达自己的谢意。

同样，所有为实验班授课的教师，也收到了学生们赠送的一只“恩师熊”作为纪念。

两年来的实验班建设，除了满载的学业成就、若干门创新课程、对教学改革的经验与收获以外，最大的成就，也许就是这十九张洋溢着朝气、对未来充满信念与理想、眼中流动着希望与关爱的青春脸庞……